2听话
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冉凌越甚至还会给他带早餐。有时候是焖烧罐里温着的小笼包，有时候校外买来的薄脆的煎饼果子，总恰好是他喜欢的口味。
这就像温水和缓煮着青蛙，程航沉默地接受着投喂，每一口都像是在微妙地确认着这种新型的“关系”。但他无法再平常心地看待冉凌越，对方每一个看似平淡的眼神，在他感知里都仿佛意有所指。
程航坐在教室后排，和李季季一口一个把小汤包，咬着吸管给冉凌越发信息：“你是希望我以后也这样为你准备早餐吗？”
信息发出去之后，程航又盯着那个“你”字琢磨，用“你”是不是没有体现这个身份地位？是不是太没有规矩了？
冉凌越瞥了一眼手机，给程航回：“不用。”
冉凌越也有看过那样的帖子的，…………………………………
冉凌越又补充了一句，“别人的模式，和我们没关系。”
早上上的是法理课，老师是个老头，教学课件十几年都不更新。这种纯理论的课程航最烦了，就边玩手机边听课。
课间休息的铃声一响，教室里的气氛顿时松散下来。
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